Naravno, u svijetu postoje studenti koji vjeruju da znaju sve. Slava Vederkin iz naše bajke bila je jedna od ovih učenica. Ali kao rezultat fantastičnih događaja koji su se desili, njegovo mišljenje se promenilo...
Priča o studentu koji je mislio da zna sve
Živio je jednom student Slava Vederkin. Studirao je tako-tako, ali je sebe smatrao razumnim i obrazovanim.
„Pametan sam“, rekao je jednom Slavik mačku Vasku.
„Mjau-mjau, pametno“, složila se mačka.
"Pismen sam", rekao je Slava vrani koja ga je pratila u školu.
"Karr, karr, pismen", potvrdi vrana.
„Znam sve“, potvrdio je u ovoj misli student Vederkin i otišao kući do sofe. Ali nije morao da se odmara na mekom krevetu. Neki jak vihor ga je podigao i odneo na nepoznato mesto.
Prije nego što je Slava uspio trepnuti, našao se na neobičnom mjestu.
- Slava Vederkinu! - vikali su ljudi. – Vidi, pravi Slava Vederkin!
„Treba nam pomoć“, rekli su ljudi. - Vetar je doneo vest da ste pametni, pismeni i sve znate. Pomozite nam da izgradimo svemirski brod. Već smo počeli da ga dizajniramo, ali nemamo dovoljno znanja.
Slavik se uplašio. Nije znao kako da napravi svemirski brod. Imao je samo vještine da gradi kuće od pijeska.
„Ne, ne mogu pomoći“, rekao je Slavik ljudima i krenuo dalje.
„Vidi, dolazi Slava Vederkin“, radosno su vikali učenici nepoznate škole. - Slava - ti si pismen! Pomozi prijatelju... A onda su svi počeli da traže od Slave da mu pomogne da uradi neki zadatak - jedni da reše problem, drugi - primere, treći - da napišu esej, treći da analiziraju pesmu...
„Ne mogu pomoći“, rekao je Slava, crven kao kuvani rak.
A onda je čuo iza sebe:
- Ovo će izliječiti mog sina. Jesi li to ti, Slava Vederkin? Ti znaš sve. Doktor još nije stigao, možda možete dijagnosticirati pacijenta?
Slava mu je stavio glavu među ramena i odbio.
- Kako malo znam, ispostavilo se. „Još treba da učim i učim“, konačno je shvatio Slava. - I zamišljao sam sebe da sam upućen! Dobro je da sam na vreme saznao da imam još mnogo toga da savladam!
Čuvši ove tačne riječi, isti snažan vihor je pokupio učenika Vederkina i odveo ga pravo u školu. Dobro je što je dječak imao ranac preko ramena.
- Zdravo, voljena skolo! – rekao je Slava. – Došao sam da učim!!!
Pitanja za bajku o učeniku koji je mislio da zna sve
Ko je Slavu nazvao pametnim i pismenim?
Iz kog razloga je student Slava Vederkin odlučio da sve zna?
Zašto je Slava odbio da učestvuje u izgradnji svemirskog broda?
Zašto Slava nije pomogla učenicima druge škole da završe svoje zadatke?
Da li je Slava imao medicinsko znanje?
Da li je student Vederkin izveo prave zaključke na osnovu rezultata svog putovanja?
Koje poslovice odgovaraju bajci?
Znanje je prava vrijednost.
Onaj ko mnogo zna može mnogo.
Hvalite se, ali nemojte da se opečete.
pomozite mi da napišem sažetak
okolina je nestala u blatnjavoj i žućkastoj izmaglici, kroz koju su letjele bijele pahuljice snijega; nebo se stopilo sa zemljom. Vladimir se našao u polju i uzalud je hteo da ponovo krene na put; konj je hodao nasumice i stalno je jahao uz snježni nanos, a zatim je pao u rupu; saonice su se stalno prevrtale. Vladimir se samo trudio da ne izgubi pravi pravac. Ali činilo mu se da je već prošlo više od pola sata, a on još nije stigao do Žadrinske gaje. Prošlo je još desetak minuta; šumarka još nije bilo na vidiku. Vladimir je vozio kroz polje koje su presijecale duboke jaruge. Snježna mećava nije jenjavala, nebo se nije razvedrilo. Konj je počeo da se umara, a znoj se slijevao sa njega i pored toga što je stalno bio do pojasa u snijegu.Napokon je vidio da jaše u pogrešnom smjeru. Vladimir je stao: počeo je da razmišlja, pamti, shvaća - i uveri se da je trebalo da krene udesno. Otišao je udesno. Njegov konj je lagano hodao. Bio je na putu više od sat vremena. Zhadrino je trebao biti u blizini. Ali on je vozio i vozio, a polju nije bilo kraja. Sve su snježni nanosi i jaruge; Svake minute saonice su se prevrnule, svakog minuta kad ih je podigao. Kako je vrijeme prolazilo; Vladimir je počeo da se jako brine. Konačno je nešto počelo da crni sa strane. Vladimir se okrenuo tamo. Kad se približio, ugledao je šumarak. Hvala Bogu, pomislio je, sada je blizu. Vozio je blizu šumarka, nadajući se da će odmah izaći na poznatu cestu ili zaobići šumarak: Žadrino je bio odmah iza njega. Ubrzo je pronašao put i odvezao se u tamu drveća, gol zimi. Vetar ovde nije mogao da besni; put je bio gladak; konj se oraspoloži, a Vladimir se smiri.
pomozite mi da napišem sažetak
napiši priču o učeniku koji je mislio da zna sve 2. razred, književnost.
odgovori:
Živeo jednom davno jedan učenik i on je sebe smatrao najpametnijim.Uvek je govorio da zna svaki zadatak, bilo koje složenosti i niko ga ne može prestići u znanju.A onda je jednog dana učitelj upitao učenika: “Pričaj nam o Egiptu.” I počeo je da dolazi do istine a ne do istine, životinja koje čak i ne postoje, biljaka koje su se, umjesto Egipta, nalazile u tundri... Tako su svi saznali koji student bio pametan.Pre nego što se hvališ,treba da izračunaš svoju snagu,a ne da se hvališ sa razlogom i bez razloga!
U gradu N je živeo dečak koji se zvao Vasja Zaznajkin. Od ranog djetinjstva volio je čitati poučne knjige iz kojih je naučio puno novih i zanimljivih stvari o svijetu oko sebe. Vasja je često pričao roditeljima o svom znanju, a oni su oduševljeno govorili da njihov sin zna sve na svijetu. Vrijeme je da Vasya ide u prvi razred. Zbog svoje erudicije izdigao se iznad svojih vršnjaka. Momci koji su ga okruživali činili su mu se primitivnim i nezrelim. Zaznajkin je smatrao da mu škola nije potrebna i da je znanje koje je dobio iz knjiga bolje i važnije od znanja stečenog u školi, pa je Vasja na svakom času, umesto da sluša učitelja, besposličar. Nakon nekog vremena, nastavnik je postavio pitanje o obrađenoj temi. sva djeca, osim Vasje, podigla su ruke. Učiteljica mu je postavila pitanje, ali on nije mogao odgovoriti jer ranije nije slušao učitelja. Učiteljica je počela da postavlja pitanja drugoj deci, koja su sa zadovoljstvom odgovarala na njih i dobijala ocene. A naš junak je i dalje sjedio i nije odgovorio ni na jedno pitanje. Bacali su prijekorne i podrugljive poglede na dječaka. Ovo je zaista povrijedilo njegov ponos. Vasja se u početku durio, ljut na ceo svet, ali onda je shvatio da je pogrešio. Njegovi drugovi iz razreda, koje je prezirao, znaju više od njega samog! Nakon lekcije, Vasya je prišao učiteljici i zatražio da ponovo objasni temu. Od tada Vasja više nikada nije postao arogantan.
Jednog dana sam došao u posjetu svom djedu. Jednog dana sam otišao sa svojim dedom u šumu.
Vidio je moj mobilni i pitao: Skupio sam korpu pečuraka, ali se ispostavilo
„Kako to koristiti? Pokazao sam mu kako. Da su otrovne. Tog dana sam
Djed je uzviknuo: "Živi vječno, uči!" naučio razlikovati jestive gljive.
(Sveta Gruždeva) (Anton Jakušečkin)
Djevojčica po imenu Maša živjela je u jednoj porodici. Mama Jednom su otišli djed i unuk
Često sam je učio kako da mesi testo. Prvo, idemo na pecanje. imali su malo crva.
Maša je naučila da pravi koloboke. Unuk je porastao i rekao svom dedi: „Daj mi hleba“.
la Maša i počeo da peče pite. A sada ćemo pričvrstiti grmlje na kuku. I oni su na-
peče kolače. Živi i uči. ulovio mnogo ribe. Deda će
(Inna Lutsa) mala: „Živi zauvek, uči zauvek.”
(Dima Rybkin)
O studentu koji je mislio da zna sve
Bio jednom dječak koji je mislio da je sve.Izvjesni kovač je imao šegrta. Kovač ga je naučio
zna. Jednog dana smo na lekciji prošli kroz delove kovačkog zanata: kovanje potkovica, oklop...
riječi: korijen, prefiks, sufiks. Učenik Prošlo je neko vrijeme i učenik je to odlučio
kaže: „I mislio sam da ima korena, ali on je već znao sve da radi.“ I počeo je da radi sam, ali
pored drveća"
njega ništa nije uspelo... Došao je kod kova
(Ilja Zagoruiko)netsu and Zamolio sam za oproštaj. Kovač je nastavio
živio prenesi mu svoje znanje.
(Olja Sidorova)
Živjela je jednom studentica Petya. Živeo je Petya Ivanov. Smatrao je sebe velikim
učio u prvom razredu. Petya se hvalio da je pametan momak. Jednog dana došao je da ga vidi
da on sve zna. ali se ispostavilo da to nije slučaj. mala sestra i počela da joj postavlja pitanja
Kada ga je učiteljica pozvala do table, djeca su pitala: „Zašto je nebo plavo, voda
odgovorio je nasumce i dobio dvojku. prozirna, zelena trava. A Petja nije znala
(Egor Manylov) šta odgovoriti.
(Zhenya Kondratieva)
Živeo jednom dečak koji je verovao, Bio jednom učenik Vasja Petrov. Mislio je,
da on sve zna. Jednog dana je došao kod njega i rekao da sve zna. Jednog dana pitala je moja majka
svog prijatelja i postavio mu pitanje: „Da li Vasja prži piletinu, a Vasja je rekao: „Ja
Ima li početka i kraja svemira?" Dečko, radije bih te spržio!" Stavio je piletinu
Razmišljao sam, razmišljao i odgovorio: “Ne znam.” na jakoj vatri, ali je cm ostalo. Došao sam i
(Nastya Molosnyakova) u tiganju je ugalj.
(Egor Malov)
O čoveku koji je znao da nauči dobre stvari od ljudi,
životinje i biljke
Živeo je dečak. Bio je dosadan i tužan, Dječak je živio na ovom svijetu. Nije volio posao
kada je padala kiša. Ali jednog dana je video lopov i nije znao kako da spremi hranu za zimu. On voli
kako vrapci cvrkuću i kupaju se u lokvi, los sjedi u šumi ispod drveta i gleda
cvijeće blista na suncu, kao da vjeverica veselo trči po stablu.
Kažu "hvala" kiši. sad dečko - Verovatno igraju nadoknađivanje, pomislio je par,
kao što se ptice i biljke raduju kiši. Nyok. Pogledao je izbliza i shvatio da vjeverice nisu igra -
(Anton Tertychny) li, ali su nosili orahe, pečurke i meku mahovinu u udubljenje
na leglu. spremali su se za zimu. Tip je
Mislio sam i otišao da berem pečurke i bobice.
Tako je od vjeverica naučio kako da spremaju zalihe.
(Valeria Sukhova)
